À l’image des sports d’hiver, les vacances collectives d’enfants et d’adolescents à la neige connaissent depuis une quinzaine d’années de fortes évolutions.
Les formes de séjours se sont diversifiées en même temps qu’on assiste au développement de nouvelles pratiques de glisse et au renouvellement d’activités de découverte.
Face à la logique de consommation des loisirs blancs, ce dossier présente quelles perspectives éducatives doivent guider aujourd’hui organisateurs, directeurs et animateurs dans l’encadrement des vacances de mineurs à la neige.