Tous les articles de RatonLaveur

Les Cahiers de l’Animation n°27

L’espace est naturellement une conception philosophique mais c’est surtout un cadre de vie qui influence l’épanouissement de l’enfant. Il faut donc apprendre à « faire travailler les murs », à utiliser des matériaux simples et se constituer des panoplies d’outils efficaces qui permettent l’activité.

juillet 1999

Les Cahiers de l’Animation n°26

Ce numéro spécial des Cahiers de l’Animation Vacances Loisirs a été réalisé en partenariat avec l’Association Française d’Astronomie, la revue Ciel et Espace et l’Association Nationale Sciences et Techniques Jeunesse. C’est un outil pour préparer les animateurs à vivre l’éclipse 99 en toute sécurité avec leur groupe d’enfants et pour pratiquer les activités astronomiques toute l’année.

avril 1999

Le bus dans ma cité

Depuis une dizaine d’années les transports urbains sont l’objet de manifestations de violence. De l’incivilité, aux injures, en passant par les jets de pierre, toutes les grandes agglomérations ont été touchées par ce phénomène qui débouche souvent sur l’immobilisation de leur réseau.
En 1996, la délégation interministérielle à la ville (DIV) lançait un appel à projets, auprès des sociétés de transport. Le projet de la Semtao, lauréat, a été inscrit dans le contrat de ville. Il visait la mise en place d’un atelier théâtre et d’un atelier bande dessinée sur le quartier de l’Argonne à Orléans.
Depuis la détermination des thèmes et leur mise en jeu, l’initiation des jeunes au jeu dramatique, jusqu’au spectacle final, ce film rend compte des moments clefs d’une année d’activité de l’atelier théâtre. A chaque étape, dans la continuité des situations scéniques d’expression et de création vécues par les jeunes en liaison avec leur vie scolaire et dans les quartiers, les divers partenaires témoignent des enjeux et du sens qu’ils confèrent à l’action en cours.
Derrière l’activité, ce qui est en jeu c’est bien l’expression de cette jeunesse. Car lorsqu’elle a le sentiment de ne plus trop compter pour ses aînés, elle hurle, elle tague, elle casse. Mais quand il se trouve des adultes capables de se concerter suffisamment pour pouvoir engager un dialogue authentique avec la génération qui les suit, tout redevient possible. Les paroles s’adressent à l’autre dans la claire conscience d’être reçues, les actes participent d’une vie sociale enfin partagée.

1999

Les Cahiers de l’Animation n°24

L’éducation nouvelle a toujours accordé une place centrale à l’expression et aux activités d’expression dans le développement de la personne, comme moyen de communication et de construction de sa propre culture.
Si les besoins d’expression sont aujourd’hui reconnus par le système éducatif, ils ne sont pas toujours admis.
Aussi, convient-il de les accompagner.
Ce numéro se veut un outil pour aider les animateurs et les éducateurs en général à donner aux enfants et aux jeunes le goût et le désir de toutes ces formes d’expression.

octobre 1998

Les Cahiers de l’Animation n°23

Un avenir des centres de vacances et de loisirs réside dans la possibilité pour l’enfant et l’adolescent de choisir des vacances à leur mesure. Un projet qui doit rassembler aujourd’hui organisateurs, directeurs et animateurs.

juillet 1998